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浙 江 省 宁 波中 学 章 程

作者:系统管理员 时间:2015-03-29 11:17 点击量:

宁波中学(xue)创办于1898年。她的前身有二:一(yi)为(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)(xue),始(shi)名(ming)储才学(xue)(xue)堂,继为(wei)宁波府(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)(xue)堂、浙(zhe)江省(sheng)立(li)第(di)(di)四中(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)(xue);一(yi)为(wei)师范,始(shi)名(ming)宁波府(fu)(fu)师范学(xue)(xue)堂,继为(wei)省(sheng)立(li)第(di)(di)四师范。两校(xiao)合并后(hou),仍以省(sheng)立(li)四中(zhong)(zhong)(zhong)名(ming)之。以后(hou)又相(xiang)继易名(ming)为(wei)浙(zhe)江省(sheng)立(li)宁波中(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)(xue)、浙(zhe)江省(sheng)宁波第(di)(di)一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)(xue)。其(qi)间七(qi)易校(xiao)名(ming),七(qi)迁校(xiao)址,历经艰难险(xian)山献。所幸的是艰(jian)且益坚,弦歌不绝(jue),规模益隆,师生益增,为(wei)国家和(he)社会(hui)培育了(le)大批(pi)人才(cai)。本(ben)校(xiao)一百多年的办学历程,也反映了(le)近代民族历史的一个侧(ce)面。

 

第一章    则(ze)

第一条  为全面贯彻国家(jia)的教(jiao)育(yu)方(fang)针,促进学校(xiao)(xiao)管理的(de)民(min)主化(hua)、科学化(hua)、规范化(hua),保证(zheng)学校(xiao)(xiao)持续、健康、高水平发展,为国家建设和高等(deng)院校(xiao)(xiao)提供高素质的(de)后备人(ren)(ren)才,依据(ju)《中(zhong)华人(ren)(ren)民(min)共(gong)(gong)和国教育(yu)法(fa)》、《中(zhong)华人(ren)(ren)民(min)共(gong)(gong)和国教师法(fa)》、《中(zhong)华人(ren)(ren)民(min)共(gong)(gong)和国未成(cheng)年人(ren)(ren)保护法(fa)》及相关(guan)法(fa)律法(fa)规,结合(he)本(ben)校(xiao)(xiao)实际,制定本(ben)章程。

第二条  学(xue)校名(ming)称(cheng):浙江省宁(ning)波中(zhong)学(xue),简(jian)称(cheng)“宁(ning)中(zhong)”,英文(wen)译名(ming)为  ZHEJIANG NINGBO

HIGH SCHOOL

    宁波市(shi)高教园(yuan)区(南区)学府路61号,邮政编码315100

学校网址:http://beninmondeinfo.com

学(xue)校是一所全(quan)民(min)事业性质的(de)全(quan)日制(zhi)普通高中,为宁波市教育局直属高级中学(xue)。

学(xue)校按(an)照国家教(jiao)育(yu)方针(zhen)政(zheng)策办学(xue),接收上级教(jiao)育(yu)主管部(bu)门领导,并接受学(xue)生(sheng)、学(xue)生(sheng)家长、社(she)区和社(she)会各界的评(ping)价和监督(du)。学(xue)制为高(gao)中(zhong)三年(新疆(jiang)班学(xue)制包括预(yu)科为四年)。

第三条  学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承(cheng)“爱(ai)国(guo)、进步、科学(xue)(xue)(xue)(xue)、文明”的(de)(de)办学(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨,倡导(dao)“学(xue)(xue)(xue)(xue)术自(zi)由、兼容并蓄、民主治(zhi)校(xiao)、与(yu)时俱进”的(de)(de)办学(xue)(xue)(xue)(xue)精神(shen),在历代宁中人的(de)(de)精心培育(yu)(yu)下,逐步形(xing)成“自(zi)律、自(zi)立、自(zi)强”的(de)(de)校(xiao)训,“严谨、求(qiu)实、创新、全面发展”的(de)(de)校(xiao)风,“严谨教学(xue)(xue)(xue)(xue)、爱(ai)心育(yu)(yu)人”的(de)(de)教风,“勤(qin)(qin)学(xue)(xue)(xue)(xue)勤(qin)(qin)思、求(qiu)真求(qiu)实”的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)风。


学(xue)校确定(ding)每年911日(ri)为校庆日(ri),《宁中之歌》为校歌,以(yi)右图为校标。

第四条  学(xue)(xue)校传(chuan)承百(bai)年(nian)“储才”薪(xin)火(huo),以(yi)现(xian)代(dai)教(jiao)育思想为关照,确定“崇尚个性、追求卓(zhuo)越”的(de)办学(xue)(xue)理念,以(yi)“现(xian)代(dai)化(hua)、高(gao)质量、有(you)(you)特色”为发展目标,以(yi)“有(you)(you)文化(hua)素养(yang)、有(you)(you)健全体魄、有(you)(you)创新精神、有(you)(you)竞争能(neng)力(li)”为育人目标,致力(li)于营造学(xue)(xue)生(sheng)、教(jiao)师(shi)(shi)、学(xue)(xue)校共同发展的(de)和谐校园生(sheng)态,让(rang)学(xue)(xue)生(sheng)愉快的(de)学(xue)(xue)习,让(rang)教(jiao)师(shi)(shi)自信(xin)的(de)发展,让(rang)学(xue)(xue)校更具活力(li)与品位。

 

第二章  学校管理

第五条  学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)具(ju)有法人(ren)资格的办学(xue)机(ji)构,独立(li)承担(dan)办学(xue)责任。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)是(shi)(shi)学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的法定代表人(ren),承担(dan)管理(li)学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的责任,全面负责学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的教育教学(xue)和行政工(gong)作。副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)按分工(gong)协助校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)做好学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)工(gong)作。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)、副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)由宁波(bo)市教育局任免。

学(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立校(xiao)务委员会(hui)制度,协调学(xue)(xue)校(xiao)、家庭、社会(hui)(社区)之间关(guan)系,实(shi)现学(xue)(xue)校(xiao)与社会(hui)共享(xiang)资源、协同发(fa)展,提高学(xue)(xue)校(xiao)重大决策的科学(xue)(xue)化(hua)、民主化(hua)水平,促进教(jiao)师、学(xue)(xue)生全面成才成长。

第六条  学校实行校长负责制,校长根据上级教(jiao)育行政部门赋予的办(ban)学自(zi)主权(quan),主要有以下权(quan)力:

1.学(xue)校(xiao)(xiao)发展决(jue)策权。主持制定学(xue)校(xiao)(xiao)教育教学(xue)和经营管理方针、目标、计划以及学(xue)校(xiao)(xiao)发展战略等;

2.人事任(ren)免决定(ding)权(quan)。有权(quan)提名副校级人选,按规定(ding)程序任(ren)免其他行(xing)政干部;有权(quan)决定(ding)对教职工的聘任(ren)和(he)解聘;

3.财务基建(jian)审批权。在(zai)校(xiao)长的(de)领导下,学校(xiao)财务实(shi)(shi)行一支笔核批。除重大基建(jian)项目须报上(shang)级(ji)有(you)关部门批准外,有(you)权决定学校(xiao)内(nei)部一般建(jian)设项目的(de)立项与实(shi)(shi)施;

4.行政事(shi)务管理(li)权。负责学(xue)校日常事(shi)务管理(li),在综合各方面意见的(de)基(ji)础(chu)上,对学(xue)校的(de)重大事(shi)务有最(zui)后的(de)决定权;

5.行使国家和政府主管部门(men)授予的其他权(quan)利。

第七条(tiao)  校(xiao)长(zhang)应当履行(xing)以下义务:

1.坚持学(xue)校(xiao)的(de)社(she)会主义办学(xue)方(fang)向,贯彻国(guo)家(jia)教育方(fang)针、政(zheng)策(ce)以及上级教育行(xing)政(zheng)部门的(de)决定和指示,依法保护师生的(de)合法权益;

2.按照教育规律办学,负责学校教育教学工作(zuo),大力推进素质教育;

3.坚持(chi)民主集中(zhong)制原(yuan)则(ze),充分(fen)发挥班子(zi)的集体智(zhi)慧和力量,并接受教(jiao)代会的监督;

4.加强师(shi)资队伍建设(she)和(he)管理,保证教育教学质(zhi)量稳步(bu)提高和(he)教育科研(yan)水(shui)平整体提升;

5.不(bu)断改善校园校舍(she)、教学(xue)设(she)备设(she)施等硬件(jian)建(jian)设(she);

6.采取有效措(cuo)施(shi),防止安全(quan)事(shi)故(gu)发生,保证师(shi)生的(de)人身安全(quan);

7.协(xie)调学(xue)校(xiao)与(yu)政府、社区、家庭等方(fang)面的(de)关系,为学(xue)校(xiao)创造良(liang)好的(de)育人(ren)环境;

8.廉(lian)洁从政,政务公(gong)开,以身作(zuo)则,团结协作(zuo)。

第八条  学校党组织积极(ji)发挥政(zheng)治核心作(zuo)用和保(bao)证监督作(zuo)用,除完(wan)成好(hao)上级党组织交(jiao)给的各项任务外(wai),在学校的主(zhu)要任务有(you):

1.建(jian)立党(dang)组织统(tong)一(yi)领导的(de)党(dang)、政(zheng)共管,党(dang)、政(zheng)、工(gong)、团、学共干的(de)思(si)想政(zheng)治工(gong)作(zuo)机(ji)制(zhi),协调、检(jian)查(cha)、督促各部门思(si)想政(zheng)治工(gong)作(zuo)计划(hua)的(de)落实;

2.参与学校(xiao)发展(zhan)规划(hua)、重大(da)改革(ge)、队伍建(jian)设、基本(ben)建(jian)设、经费管(guan)理以及学(期(qi))年工(gong)作计划(hua)和师生切身利益等(deng)重大(da)问题(ti)的决策,支持(chi)和帮助校(xiao)长开展(zhan)工(gong)作,保证和监督学校(xiao)行(xing)政的健康运(yun)行(xing);

3.坚持党管干部的(de)原则,切实加强领导班(ban)子建(jian)设,负责对学校干部的(de)选拔、教育(yu)、培养、考核和监(jian)督,造就一支(zhi)高(gao)素质的(de)干部队(dui)伍;

4.按照(zhao)从严治党(dang)的方针,加强党(dang)组(zu)织的思想、组(zu)织、作(zuo)风(feng)、制度和(he)党(dang)风(feng)廉政建设(she),充(chong)分发挥党(dang)组(zu)织的战斗堡(bao)垒作(zuo)用(yong)和(he)党(dang)员的先锋模范作(zuo)用(yong)。

第九(jiu)条  教代(dai)会是学(xue)校(xiao)依靠教职(zhi)工(gong)实施民主(zhu)管理(li)、民主(zhu)监督,参与学(xue)校(xiao)重大事项决策的基本形式。教代(dai)会按照党的方针政(zheng)策和有关法(fa)律法(fa)规行使职(zhi)权,其中主(zhu)要包(bao)括(kuo):

1.听取校长(zhang)的工(gong)作(zuo)报告,讨(tao)论审议学校的办学思想、发展规(gui)划、改革(ge)方案(an)、财务预决(jue)算、教(jiao)职(zhi)工(gong)队伍建设等重大问题(ti),提(ti)出意(yi)见(jian)和建议;

2.评议监督学校(xiao)(xiao)的领导(dao)干(gan)部(bu)。建(jian)立每年评议一次学校(xiao)(xiao)领导(dao)干(gan)部(bu)制度,有权建(jian)议校(xiao)(xiao)长或上级主管部(bu)门(men)予(yu)以(yi)记功、晋升或处分、免职,根据宁波市教育(yu)局统一部(bu)署参与(yu)民主推(tui)荐(jian)学校(xiao)(xiao)行政领导(dao)人选(xuan);

3.审议通(tong)过学校(xiao)(xiao)的教职工(gong)聘任(ren)制(zhi)方案(an)(an)、岗位(wei)责(ze)任(ren)制(zhi)方案(an)(an)、考(kao)核办法、奖惩条例(li)及其(qi)他与教职工(gong)权益有(you)关的规章(zhang)制(zhi)度(du),由学校(xiao)(xiao)颁布施(shi)行;

4. 定期了解(jie)学校(xiao)(xiao)章程的(de)(de)实施(shi)情况,提出学校(xiao)(xiao)章程修订(ding)或重新制定的(de)(de)意(yi)见与建议。

第十条(tiao)  教(jiao)代会(hui)一般每三年一届,每学年至(zhi)少(shao)召开一次全体会(hui)议。

工会(hui)(hui)(hui)是教(jiao)代(dai)(dai)会(hui)(hui)(hui)的工作(zuo)机(ji)构,在教(jiao)代(dai)(dai)会(hui)(hui)(hui)闭(bi)会(hui)(hui)(hui)期间(jian)负责教(jiao)代(dai)(dai)会(hui)(hui)(hui)的日常工作(zuo)。教(jiao)代(dai)(dai)会(hui)(hui)(hui)闭(bi)会(hui)(hui)(hui)期间(jian)如遇重大事项(xiang),经学校党政(zheng)工领导研究同(tong)意(yi),可以召开教(jiao)代(dai)(dai)会(hui)(hui)(hui)临时会(hui)(hui)(hui)议(yi)审(shen)议(yi)决定。

第十(shi)一条  学校设办公室、教(jiao)务(wu)(wu)处、政教(jiao)处、总务(wu)(wu)处、科研(yan)处、新疆(jiang)班部、年(nian)级组、教(jiao)研(yan)组等职能(neng)部门,各职能(neng)部门设主任1名、副主(zhu)任(ren)12名(ming),按照(zhao)(zhao)“分级管理(li),分工(gong)负责”的原则,在校(xiao)长的领导(dao)下(xia)分别(bie)承担相应的管理(li)职能,由校(xiao)长依照(zhao)(zhao)干部管理(li)权限任免。学校(xiao)根据办(ban)学需要,可(ke)对(dui)职能部门的设置或工(gong)作职责进(jin)行适当(dang)增减(jian)。

第十二(er)条(tiao)  学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)务(wu)会议(yi)和行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)会议(yi)制度。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)务(wu)会议(yi)是学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)决策机构(gou),决定学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)日常行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)事务(wu)及(ji)(ji)办学(xue)(xue)(xue)中的(de)各(ge)(ge)项(xiang)重大(da)问题(ti),校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)务(wu)会议(yi)由校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长主(zhu)持,成(cheng)员为校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)级党政(zheng)(zheng)全体(ti)负(fu)(fu)(fu)责人(ren)(ren)及(ji)(ji)办公室主(zhu)任,原则上每周召开一(yi)次(ci)(ci)。行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)会议(yi)是学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)的(de)日常工作机构(gou),主(zhu)要内(nei)容(rong)是贯彻执行(xing)(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)务(wu)会议(yi)决定,行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)会议(yi)由校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长主(zhu)持,成(cheng)员为校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)级党政(zheng)(zheng)全体(ti)负(fu)(fu)(fu)责人(ren)(ren)和各(ge)(ge)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)职能部门、工会、团委主(zhu)要负(fu)(fu)(fu)责人(ren)(ren),一(yi)般每周召开一(yi)次(ci)(ci)。

第(di)十三条(tiao)  学(xue)(xue)校(xiao)实(shi)行(xing)校(xiao)务(wu)公开制(zhi)度(du)。校(xiao)务(wu)公开的(de)基本(ben)内容为(wei):有关(guan)(guan)学(xue)(xue)校(xiao)发展、规划和教育教学(xue)(xue)改革(ge)方面的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)大事(shi)项,学(xue)(xue)校(xiao)领(ling)导班子建设(she)、党风廉(lian)政建设(she)方面的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)事(shi)项,涉(she)(she)及(ji)教职(zhi)工(gong)权益(yi)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)事(shi)项,学(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)财务(wu)收支情况和师生(sheng)普(pu)遍关(guan)(guan)注的(de)热点(dian)问题,学(xue)(xue)校(xiao)各项规章(zhang)制(zhi)度(du)及(ji)学(xue)(xue)校(xiao)有关(guan)(guan)学(xue)(xue)生(sheng)招生(sheng)、保送、评(ping)先(xian)、评(ping)优等涉(she)(she)及(ji)学(xue)(xue)生(sheng)权益(yi)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)大事(shi)项。

第十四条  学校建立平(ping)安(an)(an)校园(yuan)制度(du)。制定校园(yuan)安(an)(an)全(quan)应急预案,定期开展安(an)(an)全(quan)教(jiao)育,组织安(an)(an)全(quan)演练(lian),加强校舍、交(jiao)通、消防(fang)、饮食卫生(sheng)、健康、治(zhi)安(an)(an)以及(ji)教(jiao)育教(jiao)学安(an)(an)全(quan)管理,防(fang)范安(an)(an)全(quan)事故发生(sheng)。

学(xue)(xue)(xue)校(xiao)按照国家(jia)有关规定投保(bao)学(xue)(xue)(xue)生意外(wai)伤(shang)(shang)害(hai)校(xiao)方责任险(xian),鼓励学(xue)(xue)(xue)生自(zi)愿参加人(ren)身意外(wai)伤(shang)(shang)害(hai)保(bao)险(xian)。发生校(xiao)园意外(wai)伤(shang)(shang)害(hai)事故(gu),立即(ji)启(qi)动相关应急(ji)预(yu)案,及时救助受伤(shang)(shang)害(hai)学(xue)(xue)(xue)生,并依法进(jin)行(xing)善后处(chu)理。

第十五条  学(xue)(xue)校建立校内教(jiao)职工申诉(su)制度(du)、学(xue)(xue)生申诉(su)制度(du),设立调解纠纷(fen)的群(qun)众性组织,保障师生的合(he)法权益。

第(di)十六(liu)条  学校(xiao)设立家(jia)长委员会,鼓励(li)家(jia)长遵(zun)循教育原则,创(chuang)造民主平等和谐的(de)家(jia)庭教育氛围。鼓励(li)家(jia)长关(guan)注学校(xiao)事务,参与学校(xiao)重大问题的(de)决策,配合学校(xiao)开展日常(chang)教育教学工作(zuo),共同完成培养学生的(de)任(ren)务。

第十七条  学(xue)校(xiao)接(jie)受上级(ji)教(jiao)育行政部门(men)的督导评估、检查、审(shen)计、监(jian)督。并依法接(jie)受物(wu)价、审(shen)计、税务、监(jian)察等政府管(guan)理部门(men)的检查监(jian)督,听取社会(hui)各界对学(xue)校(xiao)工作的意见和建议,自(zi)觉规(gui)范(fan)办学(xue)行为。

 

第三章      

第十八条  教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)是学校(xiao)的第一(yi)资源。学校(xiao)根据(ju)全体(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)的不(bu)同(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)个(ge)性(xing)(xing)和(he)群体(ti)特点,努力提供养成(cheng)性(xing)(xing)、发(fa)展(zhan)性(xing)(xing)和(he)引(yin)领(ling)性(xing)(xing)等多层次教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)培(pei)训方(fang)案,完善(shan)基于教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)个(ge)性(xing)(xing)发(fa)展(zhan)、全程(cheng)发(fa)展(zhan)、和(he)谐发(fa)展(zhan)的校(xiao)本研(yan)修体(ti)系,激发(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)自主发(fa)展(zhan)动(dong)机,完善(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)专业知(zhi)能,促进教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)的专业成(cheng)长,打造具有宁中(zhong)特色的资优教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)团队(dui)。

第十(shi)九条  学校执行国家教(jiao)师资(zi)格(ge)制度(du)和(he)教(jiao)师专业技术职(zhi)务(wu)评定制度(du),实施教(jiao)师资(zi)格(ge)、职(zhi)务(wu)、聘任制度(du),实行岗位管理,并依据《中小(xiao)学教(jiao)师师德规范》,通过培(pei)训(xun)培(pei)养和(he)考核奖励,提高教(jiao)师教(jiao)书育人的(de)能力和(he)水平。

第二十(shi)条  教师享有以下权利(li):

1.进行教(jiao)育教(jiao)学(xue)活动,开展教(jiao)育教(jiao)学(xue)改革(ge)和实(shi)验;

2.从事科学研究、学术交(jiao)流、参(can)加专业(ye)学术团体,在学术活动中发表意(yi)见,及参(can)加进(jin)修或者其它方式的(de)培训;

3.指导学(xue)(xue)生(sheng)的学(xue)(xue)习(xi)和发(fa)展,评(ping)定学(xue)(xue)生(sheng)品行(xing)和学(xue)(xue)业(ye)成绩(ji);

4.对(dui)学(xue)校教育(yu)教学(xue)、管理(li)工作和教育(yu)行政部(bu)门(men)提出(chu)意见和建(jian)议,及通过(guo)教代(dai)会或者其(qi)他形式,参与学(xue)校的(de)民主管理(li);

5.按时获取工(gong)资(zi)报酬,享受(shou)国家规(gui)定(ding)的福利待(dai)遇以及寒暑假(jia)期的带薪休假(jia);

6.法(fa)律、法(fa)规规定(ding)的其他(ta)权利。

第二(er)十一条(tiao)  教(jiao)师应履行(xing)以下义务:

1.遵守宪法(fa)、法(fa)律和职业道(dao)德,敬业爱岗,为人(ren)师表(biao);

2. 贯彻国家的教(jiao)(jiao)育方针(zhen),遵守(shou)规章制(zhi)度,执(zhi)行学校(xiao)的教(jiao)(jiao)学计划,履行教(jiao)(jiao)师聘约(yue),完(wan)成教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学工作(zuo)任务;

3. 对学(xue)生进行宪法所确(que)定的基(ji)本(ben)原(yuan)则(ze)的教(jiao)育(yu)和(he)爱国主义(yi)、民族团结的教(jiao)育(yu),法制教(jiao)育(yu)以及思想品(pin)德、文化、科学(xue)技术(shu)教(jiao)育(yu),组织(zhi)、带领学(xue)生开展有益的社会(hui)活动;

4. 关心、爱护全体学生,尊重(zhong)学生人格,促进(jin)学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

5. 制(zhi)止有(you)(you)害于学(xue)(xue)生的(de)行(xing)为(wei)或者其他侵犯(fan)学(xue)(xue)生合(he)法权益的(de)行(xing)为(wei),批(pi)评和抵制(zhi)有(you)(you)害于学(xue)(xue)生健康成长的(de)现象;

6. 不(bu)断提高(gao)思(si)想政(zheng)治觉悟(wu)和教育教学业务水平。

第二十二条  学校其(qi)他职(zhi)(zhi)员(yuan)按(an)照合(he)同(tong)履(lv)行岗位(wei)职(zhi)(zhi)责,学校依法(fa)保障其(qi)合(he)法(fa)权(quan)益。学校依法(fa)维护退(tui)休教职(zhi)(zhi)工(gong)的合(he)法(fa)权(quan)益,由工(gong)会(hui)具体负责退(tui)休教职(zhi)(zhi)工(gong)的管理工(gong)作。

 

第四章      生(sheng)

第二十三(san)条  凡按(an)规定被本校录取或(huo)转入(ru)本校学(xue)(xue)习的学(xue)(xue)生即取得学(xue)(xue)籍。学(xue)(xue)校按照教育行(xing)政部(bu)门(men)颁布的规定管理(li)学生学籍,建立学生档案,对(dui)合(he)格学生给予升级和毕业,对(dui)不合(he)格学生则应予留级或不予毕业。

第二十(shi)四(si)条  学校建立健全学生(sheng)(sheng)综(zong)合评价体系,对(dui)品学兼优(you)的(de)学生(sheng)(sheng)给(ji)予(yu)表彰(zhang)、奖励和推优(you),对(dui)违纪学生(sheng)(sheng)进(jin)行(xing)批(pi)评教(jiao)育,对(dui)严重违纪和经教(jiao)育不改的(de)学生(sheng)(sheng),给(ji)予(yu)校内处分。

第二十五条  学生享有以下(xia)权利:

1.公平参(can)(can)加学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)计划(hua)安排的各种活动,使(shi)用学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)设施、设备、图(tu)书资料(liao),参(can)(can)与评议学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)和管理工作;

2.按照国家和学校(xiao)的规定获(huo)得(de)奖学金、助(zhu)学金和享(xiang)受减免费;

3.在学业(ye)成(cheng)绩和品行上获(huo)得公正评价(jia),完成(cheng)规定学业(ye)后获(huo)得相应的学分(fen)和学业(ye)证(zheng)书;

4.对(dui)学校(xiao)给予的处分不服(fu),向有(you)关部门提(ti)出(chu)申(shen)诉(su)(su),对(dui)其他侵犯其人身权(quan)、财产权(quan)等合法权(quan)益的行为,提(ti)出(chu)申(shen)诉(su)(su)或者提(ti)起诉(su)(su)讼;

5.法(fa)律、法(fa)规(gui)规(gui)定的其他(ta)权利。

第二十六条  学(xue)生应履行以下(xia)义务:

1.遵守法(fa)律、法(fa)规(gui)和(he)教育行政(zheng)部(bu)门制定的《中(zhong)小(xiao)学(xue)(xue)生(sheng)守则》、《中(zhong)学(xue)(xue)生(sheng)日常(chang)行为规(gui)范》;

2.遵守学(xue)校(xiao)的规章制(zhi)度,尊(zun)敬师长,养成良(liang)好的思想(xiang)品德和学(xue)习、劳动、卫生、文明等行(xing)为习惯;

3.勤奋学(xue)习,完成(cheng)规定的学(xue)业任务,立志成(cheng)才;

4.积极参加学(xue)校(xiao)的科技、艺术、体育(yu)、竞赛、社(she)团活动(dong)和德育(yu)实践活动(dong)及社(she)区志愿者服务活动(dong),发展个性特(te)长;

5.法律、法规(gui)和规(gui)章规(gui)定的其他义务。

第二十七(qi)条  学校团组(zu)织(zhi)(zhi)在党委领导(dao)下(xia)(xia)开展对青年学生(sheng)的教(jiao)育(yu)引(yin)导(dao)和服(fu)务工作。学生(sheng)会是(shi)全校学生(sheng)的群众组(zu)织(zhi)(zhi),由学生(sheng)代表大会选举产生(sheng),每届(jie)任(ren)期两(liang)年。学生(sheng)会在团委指导(dao)下(xia)(xia)参与(yu)学校管理、自我管理和自我教(jiao)育(yu)。

 

第(di)五章  德育工作

第二十(shi)八条  学(xue)校德育(yu)工作以(yi)(yi)“三自”校训为核心,以(yi)(yi)“三心”教育(yu)为主线,以(yi)(yi)课堂教学(xue)为主渠道,以(yi)(yi)校园文化活动为载体(ti),遵循学(xue)生(sheng)的(de)成长规(gui)律,适合学(xue)生(sheng)的(de)身心发展,努力培养“有文化素(su)养、有健全体(ti)魄、有创(chuang)新精神、有竞(jing)争(zheng)能力”的(de)合格学(xue)生(sheng)。

第二(er)十九条  学校(xiao)成立德育(yu)工作领(ling)导(dao)小组,负(fu)责(ze)学校(xiao)德育(yu)工作的研究、决(jue)策和落(luo)实。德育(yu)分管领(ling)导(dao)负(fu)责(ze)学校(xiao)德育(yu)工作管理,政教处和年级组根据学校(xiao)德育(yu)工作计划,负(fu)责(ze)组织实施。

第(di)三十条(tiao)    学(xue)校依(yi)据“立德(de)树人”的(de)要求,构建“主(zhu)动参与、自主(zhu)发展”强(qiang)调知行合(he)(he)一(yi)(yi)的(de)德(de)育(yu)机制,分年级、分层次(ci)的(de)全员育(yu)人的(de)德(de)育(yu)体(ti)系(xi),学(xue)校、家(jia)长和社会(hui)三(san)位一(yi)(yi)体(ti)的(de)实践体(ti)系(xi),思想(xiang)教育(yu)与实践活动相结合(he)(he)的(de)课程体(ti)系(xi)。

第(di)三十一条(tiao)  学校德育工作以主(zhu)(zhu)题教育活动为载体(ti),积极推进主(zhu)(zhu)题活动系列化,拓展(zhan)学生(sheng)(sheng)个(ge)性发展(zhan)空间,形成(cheng)校园(yuan)文化的鲜明特色。强调在活动中“学”、“做”与“悟”的体(ti)验,不断(duan)提升学生(sheng)(sheng)的道德品质和(he)精(jing)神世界,引导学生(sheng)(sheng)“学会(hui)做人、自主(zhu)(zhu)发展(zhan)”。

第(di)三十二条  全校教职(zhi)工要在学校管理、学科教学和(he)校园环境建(jian)设中渗透德(de)育(yu),营造(zao)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都是(shi)德(de)育(yu)工作者的育(yu)人(ren)(ren)氛(fen)围,形成“教书育(yu)人(ren)(ren)、管理育(yu)人(ren)(ren)、服务育(yu)人(ren)(ren)、环境育(yu)人(ren)(ren)”的良好局面。

第(di)三(san)十(shi)三(san)条  学(xue)校要研究学(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)治的(de)组(zu)织、指导(dao)(dao)、评价和(he)改进的(de)内在(zai)规律,完善学(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)我(wo)管理(li)、自(zi)我(wo)教(jiao)育、健康(kang)成长(zhang)的(de)发展模式,构建全员(yuan)育人的(de)引导(dao)(dao)、实施(shi)、督(du)导(dao)(dao)和(he)评价的(de)综合体系,不断助推学(xue)生(sheng)(sheng)成长(zhang)。

第三(san)十四条  学校(xiao)积(ji)极(ji)推进心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康促进工程(cheng),成(cheng)立(li)心(xin)理(li)(li)(li)辅导中心(xin),培训培养心(xin)理(li)(li)(li)咨询师资,开设(she)心(xin)理(li)(li)(li)辅导校(xiao)本课程(cheng),并积(ji)极(ji)开展心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康教育研究,构建具(ju)有(you)学校(xiao)特色的(de)学生心(xin)理(li)(li)(li)危机干预(yu)制度,促进学生形成(cheng)健(jian)(jian)全的(de)人格(ge)、健(jian)(jian)康的(de)心(xin)理(li)(li)(li)。

 

第六章(zhang)  课程教学

第三十五条 学(xue)校(xiao)(xiao)坚持(chi)以(yi)学(xue)生(sheng)发(fa)(fa)展(zhan)为(wei)核(he)心,以(yi)课程建(jian)设(she)、特色发(fa)(fa)展(zhan)为(wei)策略,努力(li)构建(jian)符合本校(xiao)(xiao)实际的品学(xue)共(gong)融、个性(xing)发(fa)(fa)展(zhan)的课程体系,引导学(xue)生(sheng)自(zi)主选(xuan)择、自(zi)主学(xue)习、自(zi)主发(fa)(fa)展(zhan),促进(jin)学(xue)生(sheng)全面且有个性(xing)的发(fa)(fa)展(zhan)。

第三十六条  学(xue)校(xiao)根据教育(yu)部(bu)和(he)浙江省教育(yu)厅要(yao)(yao)求(qiu),结(jie)合学(xue)校(xiao)实(shi)际,制(zhi)定课程建设规(gui)划,开足开好各(ge)类课程,控制(zhi)学(xue)生在校(xiao)时(shi)间,执行国家教育(yu)考试制(zhi)度和(he)关于学(xue)生用书的要(yao)(yao)求(qiu),切(qie)实(shi)减轻学(xue)生的课业负(fu)担。

学校(xiao)对(dui)必(bi)修课和部(bu)分选修课实行每(mei)节课45分钟的课时制(zhi)。

第三十七条  学(xue)校实行分管校长负责,教(jiao)(jiao)务处指导,教(jiao)(jiao)研组(zu)、备课组(zu)和教(jiao)(jiao)师开展日(ri)常教(jiao)(jiao)学(xue)工作的(de)教(jiao)(jiao)学(xue)管理体制,积极推进分层(ceng)教(jiao)学、选课制、走班走校制、学分制等工作的实(shi)施,加强对学生(sheng)的生(sheng)涯指导(dao)教(jiao)育和选课辅(fu)导(dao),并不断探(tan)索高(gao)中(zhong)阶段创新型(xing)人才(cai)的培养模式。

第三(san)十八条  学(xue)校加强教(jiao)(jiao)学(xue)常规管理,对教(jiao)(jiao)学(xue)设计、教(jiao)(jiao)学(xue)过程(cheng)、作业训练、测(ce)试评价和课外辅导等教(jiao)(jiao)学(xue)环节明(ming)确(que)量化管理。并(bing)对教(jiao)(jiao)学(xue)常规的执行情(qing)况(kuang)定(ding)期(qi)进行检查、分析、总结和反思,对全(quan)校学(xue)科教(jiao)(jiao)学(xue)质量进行监(jian)控。

第三十九(jiu)条  教师依(yi)据学校(xiao)教学常规管理(li)制度的相关要求(qiu),实(shi)施分层教学、分类指导(dao)、因材施(shi)教的策略,不断改进课堂(tang)教学,提高教育教学质量,逐步形成师生平(ping)等、教学民主(zhu)、互动对话、合作(zuo)共享、探究创新的新型师生关(guan)系和教学文化。

第(di)四十条    学(xue)(xue)(xue)校建(jian)立(li)和(he)(he)完善(shan)学(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)过(guo)程(cheng)和(he)(he)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)结果相结合的(de)评(ping)价(jia)体系,关注学(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)过(guo)程(cheng);建(jian)立(li)和(he)(he)完善(shan)教师(shi)的(de)教学(xue)(xue)(xue)过(guo)程(cheng)和(he)(he)教学(xue)(xue)(xue)质量的(de)评(ping)价(jia)体系,并以学(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)效能和(he)(he)问卷调查(cha)作为教学(xue)(xue)(xue)评(ping)价(jia)的(de)参考依据。

 

第(di)七章(zhang)  教育科研

第(di)四十一条(tiao)  学校(xiao)落(luo)实(shi)科研(yan)兴(xing)校(xiao)的发展(zhan)战(zhan)略,开(kai)展(zhan)教育(yu)科研(yan)工作,为实(shi)现学校(xiao)的办学思想和发展(zhan)目标创造条件。

第四十二条(tiao)  科研处是学校(xiao)教育(yu)科研的(de)职能管(guan)理部门,在学校(xiao)学术指(zhi)导委员会的(de)指(zhi)导下,根(gen)据学校(xiao)的(de)发(fa)展规划和工作(zuo)要求,制(zhi)定教育(yu)科研工作(zuo)计划并组织实施。

第四十三条(tiao)  学校(xiao)教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研着眼教(jiao)师的(de)专业化发展,注重教(jiao)科(ke)(ke)研骨干的(de)培养,以学科(ke)(ke)建(jian)设为重点,打造特(te)色学科(ke)(ke),并建(jian)设一支能开展教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研与(yu)实验的(de)骨干教(jiao)师队(dui)伍。

第四十(shi)四条  鼓励并支持教师投身(shen)教育(yu)教学(xue)科(ke)研工作,积极进行(xing)国家、省、市、校级(ji)课(ke)题的申报(bao)及研究,同时加强教育(yu)科(ke)研与校本研修的整合,提(ti)高(gao)教育(yu)科(ke)研的实效性。

第四十五条  学校对教育科研成果实行奖(jiang)励制度,并加强(qiang)成果的(de)推(tui)广(guang)和交流(liu)。

 

第八章  后勤(qin)服(fu)务

第四十六条(tiao)  学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)经(jing)费(fei)来源以国家财(cai)政拨(bo)款为主,多(duo)渠道筹措为辅。学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依法(fa)(fa)(fa)向上级有(you)关部门(men)提(ti)出经(jing)费(fei)安排意见(jian),申请经(jing)费(fei)支持;并按照上级教育、物价(jia)、财(cai)政部门(men)确定的收(shou)费(fei)项目和(he)收(shou)费(fei)标准,依法(fa)(fa)(fa)向学(xue)(xue)生收(shou)取有(you)关费(fei)用,实行收(shou)费(fei)公(gong)示制度。学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)为改善(shan)办学(xue)(xue)条件,可依法(fa)(fa)(fa)向社(she)会(hui)募集办学(xue)(xue)资金并接受社(she)会(hui)组(zu)织和(he)个(ge)人对学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的捐款。

第四十七条(tiao)  学校遵守国家财(cai)(cai)经(jing)制(zhi)(zhi)度(du)和财(cai)(cai)经(jing)纪律,建立健全财(cai)(cai)务(wu)制(zhi)(zhi)度(du),做好经(jing)费的(de)预算(suan)、执(zhi)行和决算(suan),提高经(jing)费使用效益。并(bing)接受政(zheng)(zheng)府职能部门和上级教育行政(zheng)(zheng)部门监(jian)督(du)、审(shen)计和审(shen)查

第(di)四十(shi)八条(tiao)  学校(xiao)按(an)校(xiao)园(yuan)建(jian)设(she)(she)(she)整体发展规(gui)划有(you)计划、按(an)步骤合理(li)(li)地(di)(di)进行基本建(jian)设(she)(she)(she)和维护管理(li)(li)。总务(wu)处做好(hao)校(xiao)舍、场地(di)(di)、器材、设(she)(she)(she)备(bei)等公有(you)财产的(de)使用(yong)和管理(li)(li)工作。

第四十(shi)九(jiu)条  学校(xiao)(xiao)加强校(xiao)(xiao)产管理(li),防(fang)止人为的(de)公物(wu)流失(shi)、损坏(huai)和浪费,提高校(xiao)(xiao)产的(de)使(shi)用效益,确保(bao)师生正(zheng)常(chang)教育教学和日常(chang)生活的(de)需要(yao)。

   

第九章  校园(yuan)管理(li)

第(di)五(wu)十条    学(xue)校(xiao)发挥百年名校(xiao)长(zhang)期(qi)教育实践中形(xing)成的优(you)良(liang)校(xiao)园环(huan)(huan)境和文(wen)化氛围,不断升(sheng)级优(you)化校(xiao)园环(huan)(huan)境的软件(jian)与硬件(jian),营(ying)造良(liang)好的育人环(huan)(huan)境,提高(gao)校(xiao)园的文(wen)化品位(wei),为师(shi)生提供一流的学(xue)习(xi)条件(jian)和教研(yan)园地。

第五十一条  学校建立卫(wei)生(sheng)责任区的包干和检查评比制度(du),做好(hao)环(huan)境卫(wei)生(sheng)。搞好(hao)校园绿化,种(zhong)好(hao)管(guan)好(hao)花(hua)草树木,做到环(huan)境布(bu)置朴实美观,黑(hei)板报体现教育性,宣(xuan)传橱窗内容(rong)定期更(geng)换,布(bu)告、通告等(deng)行(xing)文正确规范,字体工整(zheng)。

第五十(shi)二(er)条  学校加强图书馆(guan)、实(shi)验室(shi)、信息中心等教学(xue)场所的(de)(de)建(jian)设,构建(jian)数字化校(xiao)园,满(man)足师(shi)生(sheng)自主发展的(de)(de)需要。学(xue)校(xiao)保障(zhang)教室(shi)、办公室(shi)、会(hui)议室(shi)、宿舍等场所卫生(sheng)、安静、整(zheng)洁,物件(jian)安置(zhi)有(you)序,师(shi)生(sheng)车(che)辆按规(gui)定进出校(xiao)门和停放(fang),定期检查各类用(yong)房(fang)安(an)全。

第五(wu)十三条  学(xue)校建立校园安全维(wei)稳的三级管理体系,不(bu)断(duan)完(wan)善各类安全应(ying)急机(ji)制,加(jia)强安全教育、应(ying)急演练(lian)和校园周(zhou)边(bian)综合(he)治理及内(nei)部保(bao)卫工作,提高师生(sheng)的安全防(fang)(fang)范(fan)意(yi)识和自(zi)救(jiu)能(neng)力,防(fang)(fang)止发生(sheng)交通、溺水、火电、运动伤害、食物中(zhong)毒(du)等意(yi)外事故,建设平安示范(fan)校园。

 

第十章      则(ze)

第(di)五十四条  本章程经学校教(jiao)(jiao)代会(hui)审(shen)议(yi)通过并(bing)报宁(ning)波市(shi)教(jiao)(jiao)育局核(he)准(zhun)后生效。如有需要,本章程将按制订的程序进行(xing)修订,经学校校务(wu)会(hui)议(yi)讨论和(he)教(jiao)(jiao)代会(hui)审(shen)议(yi)通过,并(bing)报宁(ning)波市(shi)教(jiao)(jiao)育局核(he)准(zhun)。

第五十五条  学(xue)校依据本(ben)章(zhang)程,建立健(jian)全各(ge)项规(gui)章(zhang)制度。学(xue)校原制定的(de)(de)各(ge)类规(gui)章(zhang)制度凡与本(ben)章(zhang)程相抵触(chu)的(de)(de),一律以(yi)本(ben)章(zhang)程为(wei)准。

第(di)五(wu)十六条(tiao)  本章程(cheng)如与国家法(fa)律、法(fa)规、规章和上(shang)级有关政策相抵触,一律以(yi)后者为准,即(ji)予修订。

第五十七条(tiao)  本章程解释权归(gui)宁(ning)波中学(xue)校长室。本章程未尽事宜,遵(zun)照国家(jia)及(ji)上级(ji)主管部门的有关(guan)规定执行。

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